INCES y Consecomercio articulan alianza para fortalecer la formación técnica

Publicado: 04/06/2026 05:36 PM

 La iniciativa establece una sinergia de trabajo que busca alinear de forma directa la oferta académica técnica con las exigencias tecnológicas, prácticas y operativas actuales del sector privado.

El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) y el Consejo Nacional del Comercio y los Servicios (Consecomercio) formalizaron una alianza estratégica mediante la suscripción de un convenio de cooperación, cuyo objetivo fundamental es fortalecer el aparato productivo nacional a través de la formación, actualización y certificación de saberes del talento humano.

Durante el evento, las autoridades explicaron que la alianza combinará "la voz del mercado", representada por Consecomercio al identificar las demandas reales de las empresas, con "el motor de la transformación", rol asumido por el INCES para modernizar los programas formativos.

El convenio contempla pilares como la formación continua, el desarrollo de competencias específicas para toda la cadena de suministro del sector comercio y servicios, y la acreditación formal de la experiencia.

El evento estuvo liderado por el presidente del INCES, Wuikelman Angel Paredes y José Gregorio Rodríguez, titular de Consecomercio, acompañados por directivos clave de sus equipos.

En su intervención, Wuikelman Angel destacó el valor de este acuerdo y subrayó la necesidad de que las industrias y comercios mantengan un contacto directo con los jóvenes en su primera experiencia laboral. Resaltó la importancia del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) que atiende a jóvenes de 14 a 18 años e informó sobre la petición pública de ampliar el rango de edad de los aprendices

Por su parte, el presidente de Consecomercio, José Gregorio Rodríguez, enfatizó que este evento trasciende una firma tradicional y posee un significado histórico para el comercio y la industria, donde el aprendizaje cognitivo otorga un rol primordial al INCES. Rodríguez se sumó a las sugerencias de la institución educativa para consolidar la acreditación de saberes de aquellas personas que han adquirido sus conocimientos de manera empírica.

REDACCIÓN MAZO