Semillero Científico sigue llevando aprendizaje y diversión a campamentos transitorios

Publicado: 06/08/2026 09:08 AM

En el marco de la iniciativa Venezuela Renace con el Programa Nacional Semilleros Científicos, la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (CENDIT) llevó estrategias lúdico-pedagógicas para el aprendizaje del magnetismo a niños, niñas, jóvenes y adultos que se encuentran albergados en los campamentos transitorios de Caracas.

De acuerdo con una nota de prensa, los presentes disfrutaron del aprendizaje científico a través de dinámicas divertidas como el tuboteléfono y la brújula, donde los participantes elaboran su propio compás magnético con materiales de provecho, mientras superan entretenidos circuitos de conos para recolectar cada uno de los elementos necesarios y cumplir con éxito el objetivo.

Leonel Suárez, docente en educación especial e integrante de la OAC, señaló que la experiencia ha sido gratificante y que el acercamiento de los jóvenes se percibe como satisfactorio, sobre todo en tiempos de contingencia.

"Los niños sonríen con más facilidad y hacen las cosas con esa inocencia que tienen. Nosotros en la Fundación Cendit hemos estado muy activos, no solo en los campamentos transitorios, sino desde antes; ya teníamos la iniciativa de ir a otros escenarios a participar, colaborar, llevar sonrisas y actividades; digamos que la Fundación Cendit ha sido pionera en la gran mayoría de las atenciones que se han dado", expresó.

De esta manera, la Fundación Cendit ha brindado atención directa a las familias albergadas en los campamentos transitorios de la Unidad Educativa Nacional Tito Salas y el Complejo Deportivo Maripérez como primeras visitas. Sin embargo, el Ministerio de Ciencia y Tecnología proyecta la atención de 28 campamentos y un aproximado de 1.680 niños, niñas y jóvenes.

Las jornadas se llevan a cabo mediante un cronograma que detalla los días de atención por instituciones, clasificadas según las capacidades y potencialidades de cada una en cuanto a robótica, astronomía, química, ciencias de la producción, ciencias de la computación, telecomunicaciones, ecosocialismo, ideario bolivariano, microscopía, física y matemáticas, como principales ejes que estructuran este abordaje integral para despertar la vocación científica, promover el pensamiento crítico y garantizar un aprendizaje significativo en las comunidades afectadas.

REDACCIÓN MAZO