Más de 700 docentes se han capacitado a través del Plan de Formación "Carlos Lanz Rodríguez" en Apure

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Plan de Formación "Carlos Lanz Rodríguez"
MINPPAU

Publicado: 19/03/2024 07:59 PM

El Ministerio del Poder Popular de Agricultura Urbana (MINPPAU) en articulación con el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) han capacitado a 721 docentes que hacen vida en siete municipios del estado Apure, a través del Programa Nacional de Formación Integral y Acompañamiento Permanente Carlos Lanz, con el objetivo de impulsar la Seguridad Agroalimentaria, como prioridad en los centros educativos y de formación.


Así lo aseguró, Joel González, director estadal del MINPPAU en Apure quien destacó que la Fundación de Capacitación e Innovación para Apoyar la Revolución Agraria (CIARA), organismo adscrito al MINPPAU, inició dicho proceso formativo en el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) del municipio San Fernando, con la participación de 95 docentes y formadores del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa.

Destacó que los temas que se abordaron durante las jornadas formativas en los 7 municipios del estado, se encuentran: Conuco Escolar; Diseños de espacios Agrourbanos; Agricultura Urbana; Modalidades Urbanas y Agrourbanas; Sueño manejo agroecológico; Semilla, Agua y Cosecha de Agua, Bioinsumos y Cría de Especies Menores, entre otras.



Por su parte, Claudio Carreño, coordinador de la Fundación CIARA, en la entidad, informó que hasta la fecha se han realizado 16 talleres de formación, abordando temas como "Mi Conuco escolar" y "Diseños de espacios Agrourbanos", a través del Programa Nacional de Formación Carlos Lanz, y se busca promover una concepción agrourbana y ecosocialista, basada en el respeto a los derechos de la Madre Tierra y al bienestar de la población.

Subrayó la importancia de impulsar la creación, organización y formación de la Brigada Escolar Agrourbana Mi Conuco Escolar Carlos Lanz, en todas las instituciones educativas del país. “Esto involucra a estudiantes, obreros, administrativos, docentes, comunidades educativas, Movimiento Bolivariano de Familia (MBF) y otros actores, para lograr los cambios institucionales y culturales necesarios, impulsando el modelo de desarrollo endógeno y soberano a través del crecimiento de la producción social, la corrección de desequilibrios y la sustentabilidad ambiental para alcanzar una calidad de vida digna”, agregó.

 REDACCIÓN MAZO

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